《新中國式家長學堂》是由中國家庭教育研究所、北京家園共育教育科技中心提出，與青少年心理成長基地十余年的青少年心理問題的治療相結合，首次將國學和哲學運用在家庭教育中，引領家長站在教育之上研究教育，在孩子的世界研究孩子，立足現象，挖掘規律，為家長建構從認識到實踐的完整思維模式，從而讓家長學會觀察、學會思考，從根本上把握家庭教育問題，使家長建立起正確的解決家庭教育問題的思維模式。

新中國式家長學堂課程設置

新中國式家長學堂課程體系共有18個專題，分為基礎篇、實戰篇和提升篇。

基礎篇：介紹教育觀念、人格發展、兒童身心發展規律等多方面知識，指出學習在現代家庭教育中的重要作用，協助家長建構學習型家庭。

實戰篇：通過看、聽、說、想、做五大領域，教家長透過現象看本質，了解孩子，了解教育，培養家長用哲學思辨的眼光看問題，并進行模擬情境練習，在理念完善的基礎上提升家長的實際操作能力。

提升篇：如何處理家庭成員之間的關系，如何吸收最新的教育模式，如何從園所的溝通中提取有效信息等等，這些都強調了通過處理家庭生活中的邊緣問題來提高家庭教育的整體水平。

新中國式家長學堂教育目標

成功的家庭教育是一種不教之教的自然教育。

新中國式家長學堂的基本理念

以實現掌握規律為目的的互動教學模式，引導家長構建從認識到實踐的完整思維模式。

新中國式家長學堂理論體系

吸取中國五千年國學精髓，利用辯證唯物主義的世界觀和方法論，結合最新的教育科研成果構建理論體系。

【六大主題內容介紹】

主題一：溝通技巧

溝通是做好家庭教育的前提。要改善親子關系，夫妻關系、婆媳關系、親友關系、同事關系等一切的關系，必須首先改善溝通方式，提高溝通技巧。有了良好的溝通方式，一切才能夠順利的展開。

主題二：心態管理

心態決定狀態、狀態決定步態、步態決定事態，所以說父母的心態會感染和直接影響孩子的情緒發展。父母管理好自己的心態，才能更好的培養孩子的情商。父母幫助孩子建立和保持積極的學習心態和主動行為，使孩子成為一個與時俱進的成功者，更有助于家庭的和諧和事業的發展。

主題三：責任承諾

家庭子女教育的目標是培養一個富有責任心的社會人，在日常生活中教育孩子學會為自己的成長負責，是家庭教育的核心，也是現時家庭教育中的重要課題。負責任的人，都具有一定的成長能力，都懂得感恩和善待生命。

主題四：思維突破

思路決定出路，走出思維的陷阱。建立良好的思維習慣，幫助家長理清家庭教育的思路，幫助孩子構建良好的思維體系。

主題五：和諧家庭

家庭是兒童成長的圣地，是人格加工廠。孩子的人格與家庭系統有著千絲萬縷的聯系。孩子的很多問題往往反應了家庭系統問題的顯性表現。家庭內部和諧，系統運行平衡，親子溝通才會有效，孩子才能健康、快樂、茁長的成長。

主題六：感恩生命

沒有生命，家庭教育無從談起；沒有生命的鏈接，子女教育效能往往事倍功半，每一個家庭成員珍愛生命，煥發生命，感恩社會，奉獻社會，最終實現自我價值和社會價值的共贏。

【八大特色培訓形式介紹】

特色特訓一：家長教育體驗式游戲

特色特訓二：家庭關系情景劇研討

特色特訓三：推薦影片觀后討論

特色特訓四：家庭教育焦點問題辯論

特色特訓五：家庭教育優秀案例分享

特色特訓六：親子活動方案傳授

特色特訓七：骨干家長專題講座

特色特訓八：節假日主題活動

【課程概要】