本中心以構建幸福家庭、和諧社會為宗旨,以促進青少年身心健康為具體目標,總結運用19年心理治療和行為訓練的成功經驗,采取個體、家庭、團體心理咨詢和家庭團體體驗模式,對青少年的心理及行為問題進行針對性的干預,以期個體不斷完善,人格的逐漸健全。
? ? ?情緒管理與自我成長夏令營,本次營隊以兒童情商十五項為基礎,與自我成長為主題的精致小營隊,是一場由內到外、身心合一的身心探索之旅,讓孩子在綜合能力提升的同時,舒緩情緒,釋放壓力,自我探索,自我突破。通過游戲體驗和團隊互助的形式。完成一次有質量有深度的自我成長之旅!
? ? ? ? 更讀書社(大興一中店)與北京小天使心理咨詢中心共同協手,以用愛心點亮生命為宗旨,以服務社會公益,塑造幸福家庭為初心使命,開展家庭教育大講堂、療愈身心沙龍和團體、讀書成長分享會讓閱讀點燃生活等活動。
? ? ? ? 北京小天使心理咨詢室因業務的擴展,后期為了更好的服務于社會,服務于有需求群體。工作室即將增加開展新的業務渠道,誠邀您加入我們,一起創業 項目:? ? ? ?情商親子營、心理咨詢、 網癮治療、線上線下心理團體、家庭教育系列課程、冬、夏令營、 讀書會、企業團建、拓展等,如果您是有經驗的心理咨詢師(5年以上,個案1500小時以上)、有經驗的家庭教育指導師,您有想法有相關項目、你是金主有資金,想投資做有意義的項目,或您是寫作的好文案,攝像,剪輯,業務,運營,設計等等,對業務擴展有幫助的,歡迎加入我們。 待遇:招生提成,咨詢分成,項目分成,沒有底薪。 如果您愿意實現個人成長/財富自由/還能利益眾生。 如果你很想有個團隊把這件事當成事業做大。可是不知道去哪里找到。歡迎你成為我們的伙伴。 用心理學改變世界,等你很久了。 最美好的生活方式,不是睡到自然醒,也不是衣食無憂而無所事事…… 而是和一群志同道合的人,一起奔跑在理想的路上,回頭有一路的故事,低頭有堅定的腳步,抬頭有清晰的遠方。 年齡不限,性別不限,地理位置不限,歡迎有意向一起發展家庭教育和心理咨詢事業的朋友加入。 我們的項目可以助人自助,利益眾生 北京小天使心理咨詢中心以用愛心點亮生命為宗旨,以服務社會公益塑造幸福家庭為初心使命。
? ? ? ? 火熱的夏日,是個萬物綻放的季節!也迎來了小天使心理咨詢中心情商親子營的戶外第二課堂!所學為所用,這決對不是一次游玩!這可能是一次戶外奇妙測試,有什么收獲呢?準備好你的身心,期待吧! 今明兩天所有活動無論大小朋友,都要為自己付責,照顧好自己的同時,如果他人需要幫助,我們可以去幫助他,不要背、拉、拽、抱,不要給他人找麻煩,這是情商十五項中的《善良》和《自律》還有《責任》,會后《感恩》各位家長辛勤的付出,做了這么多的美食,讓我們大飽口福。 在童話森林,看到大家玩的《激情樂觀》,有幾位小朋友遇到困難,家長耐心的等待,小朋友沒有求助,然后自行解決,我看到了家長對孩子的《尊重》和《信任》,因為過當的保護、給予和溺愛對孩子的成長是沒有幫助的!各位大小朋友仿佛又回到了同年。 晚上吃完燒烤,家長陪孩子們認真觀影,讓孩子感到學習的氛圍,看到家長的學習狀態和態度,我們家長也在學習成長,這是對孩子的《影響》,因為教育的極致是行為的《影響》。要了解孩子的身心發展規律,了解孩子自身的特質,每一個孩子都是獨一無二的,不要用成人的標準去要求和衡量孩子,要《接納》支持孩子,做好引領和陪伴,這是家庭教育的核心! 早上五點準時集合去爬山,看到很多大小朋友,爬了一段時間,由于體力不支,蚊蟲叮咬,草木劃傷身體等諸多原因,想要放棄,大家相互鼓勵,最終堅持下來,看到了大家《抗挫》的品質,情緒和能量會相互傳染,相互影響,讓我們用更多的積極正向好的狀態去《影響》我們的孩子,持續學習成長提升我們的綜合能力,去調節我們不好的狀態和負性的情緒。 上午活動,經過幾個小時的爬山,身體的疲憊,孩子是否能夠很快融入新的環境,主動積極的去參與,是否能夠遵守活動和規則?孩子是否能夠大方介紹自己,積極關注他人,做好情緒的管理。目的挖掘培養《自信》心,規則感,情緒管理。讓我們《覺察》自己和他人,我們平時總抱怨孩子不積極主動,拖拉磨蹭,聽懂做不到,我們的參與程度狀態是否和孩子的十分相似呢? 情緒管理4個步驟,覺察情緒,認知情緒,調節和釋放。父母自身的情緒管理不是壓制或否定自己的情緒,那樣不僅無益于自己的身心健康,久而久之積壓的情緒既會影響自己又會影響身邊的人,尤其是愛人和孩子。情緒沒有好壞,對待孩子任何情緒我們都要無條件的接納,在接納的基礎上,我們要試著培養孩子學會情緒管理。 教育的極致是行為的影響,作為父母大凡你抗拒的,就是你需要成長和面對的的,越是讓你不舒服的,越是你應該提升的短板,因為這一部分會直接《影響》到孩子。 睿智情商親子營第二課堂,關注心理健康,提升家庭幸福指數,讓我們在玩耍中學習,快樂中成長期待大家下次的參與。
? ? ? ? 小天使心理咨詢中心與天宮院社區心理服務中心和區團委為育才小學五六兩個年級200多人做線上線下心理、情商課程,使同學們身心健康成長。 圍繞兩個主題: ? ? ? ?1、了解和識別情緒,情緒不僅影響學生個人的學習、生活與健康,也影響著我們對自己、對他人、對事物的看法和態度。用正確的方式,探索識別自己的情緒,然后調整自己的情緒,理解和接納自己的情緒,在激情樂觀中做情緒的主人,培養良好性格。 ? ? ? ?2、青春期是身心發展不平衡、成人感和半成熟現狀之間的錯綜復雜及這些矛盾所帶來的心理和行為的特殊變化,給廣大學生帶來困惑和矛盾,通過活動和課程讓同學們了解青春期的生理、心理等變化和特點,接納并悅納自己這部分,如何化解這些困惑和矛盾,如何面對異性交往等問題。